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幼儿性教育:父母面临的重要一课

  “妈妈,我是从哪里来的?”“我怎么跑到妈妈肚子里的?”相信父母都听过孩子这样童稚的问话,只是很多家长觉得回答起来有些难以启齿,或者认为孩子理解不了,于是要么回避,要么随便地搪塞过去,比如告诉孩子:“你是从垃圾箱里拾来的。”“长大你就知道了。”等。

  其实,关于性的话题不仅仅是孩子对于自己生命的好奇,更是他探索和理解我们所生存的世界的重要途径。因此,父母要认真地对待孩子关于性的问题,科学地进行幼儿性教育。

  人之初,性之初

  通常我们觉得性教育一般应该从孩子的青春期开始,而实际上在人生之始,性就如影随形。且不说生命是两性交融的果实,即使在胎儿期,国外就有研究发现,男性胎儿有时会吸吮着自己的阴茎,从而提出在胎儿出生前2~3周,就可能开始了“性行为”的说法。

  不仅如此,早在20世纪初期,心理分析的鼻祖弗洛伊德就研究发现,宝宝一出生,人的性能量(也叫“力比多”)就在小小的体内从一个地方涌动到另一个地方。在婴儿1岁半前,“力比多”活跃于唇部,宝宝通过吸吮手指、乳头而获得满足;此后这股能量转移到肛门部位,宝宝通过控制和排出大便获得快感;3岁以后,“力比多”便转移到生殖器附近,此时孩子开始对自己和他人的生殖器感到好奇,感觉到和异性之间的差异。可见,父母要早早树立对宝宝进行性教育的意识。

  孩子的“性”趣点有哪些

  孩子的“性”趣点有时候很直接,有时候也很隐蔽,需要家长留心观察,适时教育。通常孩子会在以下几个方面表现出对性的好奇:

  ★对性别差异感到好奇

  抚弄自己的“小鸡鸡”,喜欢看别的小朋友上厕所,不理解为什么男孩儿、女孩儿尿尿的姿势不一样,也有些孩子故意去摸大人的胸部和臀部。

  ★喜欢探究自己到底是从哪里来的

  孩子都喜欢问:“我是从哪里来的?”“妈妈怎么把我生下来的?”有些孩子甚至喜欢在妈妈的肚子上找那个“神秘出口”,顺产的妈妈还真不知道该怎样告诉他呢。

  ★喜欢模仿

  孩子经常会说自己将来要和××结婚,玩过家家的游戏时,模仿电视画面中搂抱、接吻的动作。还有的孩子喜欢扮成医生,假装给娃娃看病打针,借机扒下它的裤子一探究竟。

  ★对涉及“性”的事情做嘲笑状

  如,看到电视画面中的情侣在一起亲热,就用“羞”来评价;说到屁股,就很过瘾地放声坏笑;关注小朋友上厕所,看到光屁股的小朋友马上起哄等。

  当父母看到孩子有这些方面的表现时,就应该知道他在用自己的方式表达对性的兴趣,那么父母此时应巧妙地介入对其进行教育,会收到很好的效果。

[时间:2010-09-03]
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